Mis Investigaciones en Arquitectura:

Consejos para hacer un informe de lectura.   Cuando se plantea un informe de lectura, algunos alumnos suelen confundir la tarea que se les plantea: se limitan a buscar información, y copiarla sin plantearse demasiado si la información que se ha buscado tiene mucho que ver o no, con el tema del trabajo. Por eso queremos ofrecer aquí unas pautas muy generales que pueden venir bien a algunos alumnos, a la hora de elaborar su trabajo, que debe considerarse siempre como una tarea personal, de la que el alumno salga, de algún modo, enriquecido. Las tareas fundamentales que exige cualquier trabajo académico  se pueden dividir fundamentalmente en 3 apartados: Primero: Obtención de información Si el trabajo debe centrarse en un tema concreto (y no sencillamente en la lectura de un único libro), el alumno debe buscar las fuentes fundamentales para informarse sobre el tema. Generalmente, un trabajo de bachillerato, no exige manejar demasiadas fuentes, ni que éstas s...

Cayetano Acuña  Manfredo Tafuri , arquitecto, teórico, historiador y crítico de arquitectura italiano, decía que la arquitectura funciona como crítica porque los edificios y los proyectos inevitablemente comentan y se refieren a otras arquitecturas. También reclamaba a la Academia que asumiera un rol crítico más profundo, porque, así como la arquitectura hace crítica, está claro que la crítica hace arquitectura.  En su libro de 1968 Teoría e historia de la arquitectura dice que los arquitectos puestos a historiadores no ejercen una crítica suficientemente rigurosa. Eso no le gustó a unos cuantos arquitectos devenidos historiadores, como Bruno Zevi, autor de una clásica Historia de la arquitectura contemporánea, aunque en sus tiempos de estudiante Tafuri lo había apoyado a lograr una cátedra en la Scuola Superiore di Architettura de Roma. Publica El País (Uruguay) Por Carlos Rehermann El pionero de la historiografía de la arquitectura moderna y representante...

El interés de un problema de investigación en arquitectura 'Pues el interés por el control técnico, el interés por el entendimiento intersubjetivo necesario para la práctica de la vida en común y el interés por la emancipación respecto de coerciones inconscientes, coerciones no transidas por la reflexión, fijan los puntos de vista específicos, sólo desde los cuales nos es posible aprehender lo que llamamos realidad '. Jürgen Habermas El término interés proviene del latín Interesse (importar) y tiene tres grandes acepciones: Hace referencia a la inclinación de ánimo hacia una persona, objeto o situación. Se refiere a la conveniencia o beneficio en el orden material o moral. En este caso su acepción es peyorativa, ya que nombra la actitud de una persona que busca aprovecharse de otra. En esta acepción se encuentra varios tipos de interés, p.e.: Interés general: Interés de los individuos en su condición de integrantes de una sociedad p...

1. Introducción La teoría debe orientar la investigación empírica y esta, a su vez, confirmar, reformular o anular los sistemas teóricos. Este permanente enlace ha permitido a las ciencias obtener hallazgos mas significativos para su desarrollo. Las hipótesis son el instrumento que hace factible esa conexión. Constituyen un puente entre la teoría y la investigación empírica y, y sin duda han, contribuido a encauzar y acelerar el desarrollo de las ciencias. Es necesario destacar, pues, que "la ciencia no se reduce a registrar o a acumular simplemente hechos, sino que ante todo, busca su sistematización, generalización e interpretación" a través de la comprobación de los cuerpos hipotéticos. Las hipótesis en la investigación no se limitan, por lo tanto, a orientar solo la compilación de los datos, sino además, y fundamentalmente, buscan establecer relaciones significativas entre fenómenos o variables, apoyándose en el conjunto ...

La construcción de la hipótesis de investigación Toda hipótesis constituye un juicio o una proposición provisoria, es decir, una afirmación o una negación de algo. Sin embargo, es un juicio de carácter especial. Las hipótesis son proposiciones provisionales y exploratorias y, por tanto, su valor de veracidad o falsedad depende críticamente de las pruebas empíricas disponibles. En este sentido, la replicabilidad de los resultados es fundamental para confirmar una hipótesis como solución de un problema. La hipótesis de investigación es el elemento que condiciona el diseño de la investigación y responde provisionalmente al problema, verdadero motor de la investigación.  Se define en general una hipótesis como una proposición provisional en torno a un objeto de investigación y respecto de la relación existente entre dos o más fenómenos o variables. Como se ha dicho esta hipótesis es una aseveración que puede validarse estadísticamente. Una hipótesis explícita...